5 Նոյեմբերի հետադարձ կապի նշումներ կայունության փաստաթղթի վերաբերյալ

Իմ ընկեր Կրիստոբալն ինձ տվեց փաստաթուղթ, որը Շրջանակային փաստաթուղթ էր կայունության մասին. Ես կպցրի գրառումները այստեղ, քանի որ ես զգացի, որ մտքերը հոսում են, երբ ես արձագանք էի տալիս, Ես իրականում կիսվում եմ ձեզ հետ այնպես, ինչպես ես եմ մտածում, դա կարող է ձեզ զգալ այն, ինչ ես կարծում եմ, որ նոր գիտակցությունն է. Ես օգտվում եմ դրանից և դեռ ամբողջությամբ չեմ, Բայց ես աշխատում եմ դրա վրա. Իմ ընկեր Կրիստոբալը բնապահպանական կայունության քաղաքականության վերլուծաբան է. Այսպիսով, հուսով եմ, որ նա հասկանում է, թե որտեղից եմ ես գալիս. Այսպիսով, ահա իմ արտացոլման միայն կետերը. Պետք չէ կարդալ փաստաթուղթը, քանի որ ես ընդգծում եմ, թե ես այլ կերպ եմ տեսնում.

Ոչ մի խնդիր չի կարող լուծվել նույն գիտակցությունից, որը ստեղծել է այն. Մենք պետք է սովորենք նորովի տեսնել աշխարհը»: Ալբերտ Էյնշտեյն ¨

Ես գրողի գիտակցությունը գտա նույնը, ինչ սիստեմատիկի գիտակցությունը, գծային մտածողություն, որը, իմ կարծիքով, ի վիճակի չէ ըմբռնելու անհրաժեշտ փոփոխության խորությունը. Այսպիսով, ես պարզապես կներկայացնեմ իմ մեկնաբանությունները կետի տեսքով.

• Տրամաբանական մտածողության գործընթաց, որն ուղղորդում է ընտրությունները, այլ ոչ թե ինտուիտիվ, պտուտակներ դուրս կապույտ, դիտարկումներ և կենտրոնացում այն ​​բանի վրա, թե ինչ է աշխատում, այլ ոչ թե հաջողակ. Ես փնտրում եմ բացություն և հոսք, ոչ կառուցվածքը և բառակապակցությունը. Բաց լինելն առանց կառուցվածքի թույլ է տալիս անտեսանելի հնարավորություններ և ընտրության ավելի լայն շրջանակ, քանի որ հետո մենք շարժվում ենք դեպի անհայտություն 200 տարիների տնտեսական մոդելներ.
• Համակարգերը բարդ չեն, մենք ենք, իմ արտացոլումն էր.
• Մենք ամբողջական պատկերը տեսնելու համար չենք մտածում, մենք բաժանվում ենք քայլերի, քանի որ չենք հասկանում համակարգը որպես ամբողջ հոսք. Մենք չենք զգում ամբողջը.
• Նշվեց Կայուն դասագիրքը՝ ֆուտբոլային խաղում հաղթելու օրինակով. Սա այն գիտակցությունն է, որին ակնարկում է Էյնշտեյնը. Դա շահել-պարտվելու մտքի հավաքածու է, մրցակցություն, մի թիմ մյուսի դեմ. Այն հուշում է, որ հաղթելը կարևոր է (հաջողություն), սա մրցակցային մտածելակերպ է, որը հակասում է կենդանի համակարգերին և բնական սահմաններում ապրելու հայեցակարգին՝ առանց ռեսուրսների սպառման. Ավելի լավ նմանությունն այն է, որ մենք բոլորս մեկ թիմում ենք, Նպատակը հաղթելը չէ, այլ սովորել, թե ով ենք մենք. Շախմատային խաղի մեկ այլ անալոգիա էլ կար, աշխարհը սև ու սպիտակ չէ և բաղկացած է ռազմավարական քայլերից, դա հոսող բնական համակարգ է, որն արձագանքում է փոփոխություններին՝ հավասարակշռություն գտնելու համար, իսկ հարմարվողականությունը՝ ֆունկցիոնալությունն ապահովելու համար. Հետեւաբար, բնական համակարգը ֆունկցիոնալ է, հարմարվողական և կայուն. Սա այն իսկական մոդելն է, որին պետք է հետևեն մարդիկ. Պարտադիր չէ, որ ֆունկցիոնալը լինի մեխանիկական կամ գծային, դա կարող է լինել «այն, ինչ աշխատում է ամբողջի հետ ներդաշնակորեն», որպես չափիչ (փոխարինող միջոց) ֆունկցիոնալությանը, քան հաջողությանը. Ավելին, բնական աշխարհը չի ձգտում հաղթել խաղը, այն ձգտում է հավասարակշռել խաղը. Հաղթանակ է, ներդաշնակությունը տալիս է բոլորին.
• The 5 Levels Framework-ը նշում է, որ դա բնորոշ է մեր գործունեության ձևին. Հաջողության հասկացությունն է, որ կրկին հանգեցնում է մրցակցության և հաջողության հասնելու համար ելույթ ունենալու ճնշման. Կարծես թե պետք է ամեն ինչ չափել կատարողականի և հաջողության տեսանկյունից, սրանք հիմնական տերմիններն են, որոնք օգտագործվում են բիզնես մոդելավորման և ֆինանսավորում ստանալու համար. Նրանք համապատասխանում են ներկա պարադիգմին. Ես կնախընտրեի տեսնել, որ լեզուն փոխարինում է այնպիսի կատարմամբ, ինչպիսին հետաքրքրասիրությունն է, բացահայտում և ինտեգրում գործընթացի միջոցով, որը խաղում է այն ամենի հետ, ինչն աշխատում է բնականաբար. Համապատասխանության նման բառերը համապատասխանություն են հաղորդում համակարգին, որն իր հետևում որոշակի ուժ ունի, ինչպիսին է համապատասխանության մոնիտորինգը, գուցե հարկեր կամ տուգանքներ չհամապատասխանելու համար. Սա էլի, իշխանության և վերահսկողության համար նույն գիտակցության մեջ է. Մենք պետք է այնպիսի համակարգեր գտնենք, որոնք մարդիկ բնականաբար կընդունեն. Ես այս բառը միտումնավոր եմ օգտագործում, փոխելու համար դուք պետք է իսկապես հավատաք, որ դա ձեր և հասարակությունների լավագույն շահերից է բխում. Սա պահանջում է արժեքների փոփոխություն.
• Փաստաթղթում նշված է, որ վերլուծությունը չեզոք է. Որպես վերլուծաբան, ես կասեի, որ նման բան չկա, Դուք կարող եք փորձել հավասարակշռված լինել ձեր գնահատականում առանց օրակարգի, բայց ես կասեի, որ յուրաքանչյուրն ունի օրակարգ. Մենք բերում ենք մեր համոզմունքները, վերլուծական ուսուցում (կառուցված), վերլուծության կողմնակալություն. Օրինակ մի նախագիծ, որը չունի ընդհանուր հաջողության արդյունք, օրինակ. անկայունը կարող է դիտվել որպես ձախողում, սակայն նայելով արժեքների մեկ այլ ոսպնյակով, գործընթացը կարող է օգնել հաղորդակցությանը, հարգանք, երկխոսություն, կարեկցանք, պատասխանատվություն և հետևաբար, այս ոսպնյակի միջոցով այն հաջողակ է. Բացի այդ, այն փաստը, որ այն կայուն չէր, կարող է շատ արժեքավոր լինել որպես խնդրի սահմանման հետահայաց քննություն, պլանավորում, հավակնություն՝ սխալների միջոցով որոշելու, թե որն է ավելի լավ նպատակ և ինչին մենք իրականում ձգտում ենք հասնել գործընթացի միջոցով. Նպատակը կարող է չափազանց հավակնոտ կամ սահմանափակող լինել. Հաջողություն տերմինը անորոշ կերպով արտահայտված էր և միայն մեկ անգամ է նշել կայունությունը որպես հաջողության չափանիշ.
• Իմ զգացողությունն այն է, որ շրջանակը վերակառուցվի ինքնակազմակերպվող համակարգի (տես Էդվարդ դե Բոնոյի կողային մտածողության աշխատանքը) ոչ թե կառուցվածքային շրջանակ, որը գործում է քայլ իմաստուն վերլուծության միջոցով. Ես զգում եմ, որ սա չափազանց սահմանափակող է.
• Իմ զգացողությունն է՝ չխուսափել փակուղիներից, որտեղի՞ց գիտենք, որ դրանք փակուղիներ են, քանի դեռ չենք իջնել այդ փողոցով. Սխալները լավագույն ուսուցիչներն են, որոնք ցույց են տալիս մեզ, թե ինչն է աշխատում և ինչը ոչ. Կույր ծառուղի տերմինը նաև նրբանկատորեն փոխանցում է ռիսկի բացասական լինելը չձախողվելու համար, որը սահմանափակումներ է դնում բաց, Ելք և խելահեղ գաղափարներ, որոնք կարող են մեզ պարզապես տանել լուծումների. Երբ երեխաներին խաղաղություն էի սովորեցնում, ես կույր կետի թեստ էի անում, 2 կետերը քարտի վրա. Ես խնդրում եմ երեխաներին փակել մեկ աչքը, և առանց թարթելու նայիր մեկ կետին, ապա մյուս կետը անհետանում է. Մենք մեր աչքի մեջ բնական կույր կետ ունենք. Ես դա օգտագործում եմ որպես փոխաբերություն, երբ մենք կարծում ենք, որ ճիշտ ենք, դա այն ամենն է, ինչ տեսնում ենք. Այդ պատճառով ես հաճախ ասում եմ, որ կարող եմ սխալվել, այնպես որ իմ միտքը բացվում է հնարավորությունների համար. Հետեւաբար, ով պետք է ասի, թե որն է կույր տեղը, դա կարող էր լինել ծառուղով չընկնելու մեջ. Դու սովորում ես ամեն ինչից.
• Ինձ համար հետաքրքիր էր ռազմավարական սկզբունքներ տերմինը և փնտրում էի սկզբունքների օրինակներ. Իմ սկզբունքներն այն են, որ ես ազնիվ եմ, Ես չեմ աշխատի որևէ մեկի համար, ով կարծում եմ, որ աշխատում է համայնքի շահի դեմ, ինքնահարգանք, անկախություն և իսկություն. «Կայունության համատեքստում» ես կփնտրեի չվտանգել ապագա սերունդներին՝ պաշտպանելով այնպիսի համակարգեր, որոնք չեն ընդունում և ապահովում կայունությունը:. Ես սա շատ հստակ կսահմանեի.
• Աշխատության մեջ ընդունվում է, որ այն տեսական է և ընդունվում է ավելի գործնական մոդելների անհրաժեշտության մասին.. Կարծում եմ՝ հիմա անցեք գործնական մոդելին. Տեսությունը ձեզ խեղդում է ժարգոնի մեջ և ավելի շատ շփոթություն է առաջացնում՝ մարդկանց մերժելով կայունությունը.
• Ռազմավարական կայուն զարգացման շրջանակ (FSSD) խոսում է պարզության մասին, խստություն և խորաթափանցություն. Ես զգացի, որ դա պետք է փոխվի, որպեսզի պարզ լինի, ճշգրիտ և սովորող (բաց է այն, ինչ մենք չգիտենք). Ես զգում եմ, որ լեզուն ավելի պարզ է դարձնում.
• Ես զգացի, որ բիզնես կազմակերպությունների նկատմամբ կա միամիտ մոտեցում. Մենք գործ ունենք տնտեսական համակարգերի հետ, որոնք ունեն տարբեր տեսակի կազմակերպությունների շարք, դուք ունեք բազմազգ, ազգային կազմակերպություններ, տարածաշրջանային և տեղական. Որոշ կազմակերպություններ բազմակողմանի են մինչև մեկ կայք. Նրանք ունեն տարբեր մակարդակների մասնագիտական ​​պատրաստվածություն կառավարման և 99% քիչ գիտելիքներ կունենար կայունության մասին. Նույնիսկ Stern Report-ը հայտնի չէր լինի. Ակադեմիկոսը կարող է դիտարկել մի քանի շատ հղկված ռազմավարական ծրագրեր՝ տեսլականի հայտարարություններով և առաջիկա մի քանի տարիների ռազմավարական ծրագրերով. Այն, ինչ ես գտել եմ գործնականում, Ղեկավարությունը չի խոսում այդ մասին, Աշխատակիցները չեն կարող հիշել արժեքները կամ տեսլականը, և դժվար թե դրանք իրականացվեն. Փոփոխությունները բիզնեսում շատ հակասական են, և դրանց մեծ մասը հիմնավորված կլինի ֆինանսական նպատակներով կամ հարկադիր համապատասխանությամբ.
• «Չնպաստել խախտումներին» հայտարարությունը, ես գտա լեզվի օգտագործման շահագրգռվածությունը հատկապես հաջողության և կայունության սկզբունքների շրջանակներում:. Ես գտա, որ դա առաջին հերթին բացասական հայտարարություն է՝ իրավական ենթատեքստերով, «խախտումներ»՝ ճիշտ կամ սխալ հասկացություններ. Բոլոր ընկերությունները կկառուցվեն անսահման աճի մոդելավորման տնտեսական մոդելով, առավելագույնի հասցնել արտադրանքը շահույթը առավելագույնի հասցնելու համար, այդպիսով բոլորը խախտում են կայունության սկզբունքները. Այսպիսով, կայունության սահմանումների առումով (բնական սահմաններում) կազմակերպությունները պետք է գնահատվեն էկոլոգիական հետքի հայեցակարգի կամ ընդհանուր համաձայնեցված չափանիշների հիման վրա, և դրանք օրինականորեն ամրագրվեն x թվով արդյունքների վրա:, ֆիքսված շահույթի մակարդակներ. Այսպիսով, յուրաքանչյուր կազմակերպության համար բնական սահմաններից դուրս աճ չի գնահատվել. Ես գտա, որ գաղափարը չափազանց բարդ կլինի. Ես փիլիսոփայության փոփոխություն եմ տեսնում ռեսուրսների կազմակերպման ձևի մեջ, կյանքի չափանիշները ամբողջական կապույտ տպագրության շրջանակներում (ոչ մոդել) ֆունկցիոնալության, հարմարվողականություն և կայունություն. Սրանք են 3 սկզբունքներ կամ չափանիշներ. Մենք պետք է լինենք ամբողջական, ոչ գծային մեր ստեղծագործական ձևավորումներում. Ես ձեզ կուղղորդեի Էդվարդ Դե Բոնոյի մոտ, Նրա հետ հանդիպել եմ Ավստրալիայում և Լոնդոնում, նա կողային մտածողության մեջ ամենաառաջնային մտածողն է. Եվս մեկ միտք… Հետաքրքիր է, որ ԴՆԹ-ն գենետիկ կոդերի կապույտ տպագիր է. Բնական սելեկցիան աշխատում է շրջակա միջավայրին հարմարվող տեսակների ընտրության վրա. Գեները հնարավորություններ են, գեները ակտիվ են, և եթե կան մուտանտ գեներ, դրանք կարող են բարենպաստ լինել փոփոխվող պայմանների դեպքում, երբ մյուսները կարող են մահանալ:. Այսպիսով, բնությունը կառուցվում է պատահականությունների մեջ, և սա է հարմարվողականությունը, հետաքրքիր.
• Հասարակության կողմից հանդիպող կայուն հասարակությունը հայտարարություն էր, հետևաբար, կենտրոնացումը պետք է լինի կայուն կրթության վրա՝ կենտրոնանալով երեխաների արժեքների վրա. Ես զգում եմ, որ սա առաջին բնական քայլն է.
• Հասարակությունը կենսոլորտում և կազմակերպման մոդելները գրեթե նույնն էին. Ես զարմացա, երբ տեսա, որ «գիտություն» բառը տեղադրվեց կազմակերպչական մոդելի մեջ, գաղափար չունի, թե ինչու է այն այնտեղ. P12.
• Կազմակերպություններում գործողությունների մակարդակները ցույց են տվել էներգախնայողություն, կրթություն և մոնիտորինգ. Ես զգացի, որ դա չափազանց թանկ է իրականացնելու և տարրական (էներգախնայող գլոբուսներ, կանաչ լվացում). Այսինքն՝ կազմակերպությունների փոփոխությունը պետք է լինի հեռուն գնացող, ոչ թե թղթի վրա լավ տեսք ունենալու նշանաբանություն. Օրինակ, եթե մենք նայենք արտադրական գործընթացներին, որոնք ունեն քիմիական միացությունների մուտքեր, վերամշակված ռեսուրսներ, որոնք առաջացնում են աղտոտում, քիմիական նյութեր ներարկել մթնոլորտ, արտադրել թափոններ և փաթեթավորում և այլն. Էներգախնայողությունը պարզապես նշանաբանություն է. Իրական խնդիրն այն է, թե ինչպես ենք մենք հումքը վերամշակում ավելացված արժեքի արտադրանքի. Հենց ավելացված արժեքի գաղափարը շահույթ է հուշում, մտածողությունը մեր մշակման և տարբերակման մեջ է, այնքան ավելի շատ շահույթ ենք ստանում. Այսպիսով, համակարգը պարգևատրում է հումքի վերամշակման դիմաց. Այն նաև ստեղծում է շուկայական խորշեր՝ արտադրանքի ավելի ու ավելի շատ գծեր ստեղծելու համար՝ շահույթի օպտիմալացում ապահովելու համար. Այսպիսով, մենք ոչ միայն բավարարում ենք կարիքները առաջարկով, այլ պահանջարկ ենք ստեղծում ավելի շատ առաջարկ ապահովելու համար. Տնտեսական համակարգը պարգևատրում է արտադրությունը և շահույթը. Այսպիսով, սա մեզ վերադարձնում է բիզնեսի փիլիսոփայությանը ընդդեմ կայունության փիլիսոփայության. Թվում է, թե կայունությունը փորձում է տեղավորվել բիզնեսի մեջ, մենք պետք է տեղավորվենք բնական հոսքերի մեջ, որոնք աշխատում են. Սա պահանջում է քաջություն և լավ հաղորդակցման հմտություններ.
• «գործիքներ» բառը’ օգտագործվել է փաստացի գործիքների համատեքստում, օրինակ. Խոհարարության օրինակ է տրվել բաղադրիչների և գործընթացի հետ կապված, այնուհետև գործիքները կիրառվել են ընկերությունների գնահատման և մոնիտորինգի համատեքստում, Ես դա շփոթեցնող գտա. Ընկերությունները մասնավոր են և չեն ցանկանա լայնածավալ մոնիտորինգ կամ ճանապարհներ կգտնեն դրանից խուսափելու կամ ծածկելու համար. Նրանք չեն ցանկանում արտաքին վերահսկողություն բիզնես որոշումների վրա, օրինակ. արտադրանքի բովանդակությունը, արտադրություն, փաթեթավորում, շուկայավարում կամ առաքում.
• Նայեցի ABCD վերլուծությանը և զգացի, որ այն հակադարձեց. Հարմար չէ կայունության սկզբունքների տակ դրված խախտումների համար. Դա սկզբունք չէ. Ամեն դեպքում, ես մտածեցի փոխել կարգը ավելի մեծ հոսքի համար. Ա. Տեսիլք Բ. Կայունության սկզբունքներ Գ. Մոդել Դ. Միջոցառումներ.
• Նկատեցի գիտելիքի և տեսիլքի լեզվով զգացմունքների մասին խոսք չկա, ինտուիցիա կամ միասնություն մոլորակի հետ. Ինչ է գիտելիքը, ճշմարիտ գիտելիքը, որը ես սովորել եմ, իմ պոեզիայի մեջ է, այն գալիս է ինձ մոտ հոսքի մեջ, և ես զգում եմ գաղափարների ինտեգրումը, որը կազմում է ամբողջությունը մինչև բանաստեղծությունը ավարտվի. Ես դրանում նույնպես աշխուժություն եմ զգում. Ինտելեկտուալ մտքում մենք մտածում ենք մոդելներ և կառուցվածքներ, որպեսզի իմաստ ունենան, բայց թույլ չենք տալիս ստեղծագործական փայլատակումներ, մենք պետք է ամեն ինչ ապացուցենք, քանի որ փողը ներդրվում է նախագծերում. Այն պետք է տրամաբանական իմաստ ունենա ներկայիս բիզնես էթոսի համար. Ես զգում եմ, որ զգում եմ և ձգտում եմ ավելի բարձր իդեալների կամ տեսլականների.
• Խաղի կանոններ տերմինը սահմանափակող լեզու գտա, ոչ ճկուն. Որոնք են խաղի կանոնները? Կանոնները նաև ձգտում են վերահսկել և պարունակել, քանի որ մենք չենք ձգտում համընդհանուր արժեքների, որոնք մեզ ուղղորդում են, որոնք, բնականաբար, ունեն բարոյական սահմաններ.
• Միջոցներ տերմինը օգտագործվել է 2 համատեքստերից մեկը որպես գնահատող գործիք էր, իսկ մյուսը՝ «ներդրումներ անելով այն միջոցների վրա, որոնք ավելի քիչ ազդեցություն կունենան»:. Լեզվի շփոթեցնող օգտագործում.
• Էջում օրինակ կար 14 կազմակերպությունների մասին, որոնք հասնում են հաջողության իրենց սահմանմանը, Ես չեմ կարծում, որ կազմակերպությունները շահագրգռվածություն կամ ինտելեկտուալ կարողություն ունեն դա անելու համար, քանի որ դրանք բոլոր ձևերն ու չափերն են. Հաջողությունը դիտվում է որպես զուտ շահույթ. Ես գտա, որ դա բացարձակապես անիրագործելի էր և ամրապնդեց թղթի տեսական բնույթը.
• Չեն քննարկվում բացերի համակարգը մղող վախի և ագահության հիմնական խնդիրները. Ճշմարտության այս բացերը մատերիալիզմով բացերի լրացումն են, հուզական կարիքները (ընտանիքի քայքայումը), կարգավիճակի կարիքները (իշխանությունը, ճանաչում), սոցիալական մեկուսացում (պատկանող) և իմաստալից կյանք ունենալու բացը (նպատակը). Փոխարենը, բացը օգտագործվում է մի լեզվով, որն ավելի շատ կառչում է տնտեսագիտությանը կամ գիտական ​​ժարգոնին, այնուհետև կապվում է մեր իրական էության հետ:. Կոմունալ բառի օգտագործումը տնտեսական է և նշանակում է բավարարվածություն, պարզապես օգտագործեք բավարարվածություն բառը, ժարգոն. Իսկ ABCD մոդելի հետ խաղալը բացեր փնտրելը դեռ գծային գործընթաց է, թղթի վրա լավ տեսք ունի, բայց բնությունը չի ընկալում որպես օրգանական համակարգ, որը գծային չէ, այլ ինքնակազմակերպվող. Բացերը լրացնելը խնդիրն է. Ինքնակազմակերպումը հուշում է.
• «Լիակատար կայունության շարժման» շուրջ շատ լեզու կա, դա շարժում չէ, այլ աշխատանքի և ապրելու նոր ձևի ընդունում, որը բնական է և կայուն. Մենք գիտենք, որ դա այն ժամանակ է, երբ այն գործում է (գործառույթները), հարմարվողական (ճկուն արձագանքում փոփոխություններին), կայուն (կարիք չկա կատարման, ոչ թե ուզում). Կարիքների բավարարումը նաև հոգևոր կարիքներին է վերաբերում, քանի որ դուք դառնում եք ավելի հոգևոր, դուք ցանկանում եք ավելի քիչ նյութական բաներ, որպես կարգավիճակի խորհրդանիշ կամ բացը լրացնել. Ես ավելի շատ կենտրոնանում եմ ճանապարհորդության վրա և չեմ անհանգստանում փող ունենալու մասին (Ես փող ունեմ, երբ դրա կարիքն ունեմ), քանի որ բնականաբար վստահ եմ, որ ինձ հոգ են տանում. Հետեւաբար, վախը թուլանում է, սերն ավելանում է, և ես խաղաղ եմ. Իրականում ներքին խաղաղությունը փիլիսոփայական փոփոխությունն է այն պարադիգմայի մեջ, որը մենք իսկապես պահանջում ենք. Երջանկությունը խթանն է, իսկ ճշմարտությունը՝ առաջնորդող սկզբունքը. Ես զգում եմ իմ կյանքը հոսքի մեջ և, բնականաբար, հեռանում եմ կարիերայից, նյութական հարստություն և շրջադարձ դեպի նպաստ, հոսք և սեր. Ես ինքնակազմակերպվում եմ. Սա հետադարձ հայացք գցելու ապագան է. Այն, ինչ ես ձեզ ցույց եմ տալիս, նոր գիտակցություն է, որը վախի մեջ չի ապրում. Ապագան կլինի սիրո վրա հիմնված գիտակցություն, գիտակցել և չդիմադրել կյանքին, նպաստի մեջ ապրելը. Այսպիսով, մենք սկսում ենք ապագայում և աշխատում ենք հետընթաց՝ օգնելու մարդկանց կապվել իրենց իսկական էության հետ. Դա իմ աշխատանքն է, և ինչի համար ես ոգեշնչված եմ.
• Լիարժեք համապատասխանության հասկացությունը ուժ է, դա հոսք չէ կամ իսկապես ընդունում է նորը.
• Ես ճանաչեցի բնական քայլերը, ինչպես զգում եմ դրանք
o Կրթություն
o Քաղաքականության փոփոխության գլոբալ-համայնքային ֆորումներ
o Հստակ սահմանումներ, թե ինչ է կայուն համայնքը (այլ ոչ թե համակարգ) կարծես, մարդիկ ինքնակազմակերպվելու են բնականաբար. Նրանք բնություն ունեն իրենց մեջ.
o Բացահայտեք փոփոխության խոչընդոտները, ինչպիսիք են ներկայիս գաղափարախոսությունները և արմատացած հայացքների փիլիսոփայությունը և վախը, որը պահում է դրանք:. Շահույթից անցում կատարել որպես խթան համայնքի օգուտների և ինքնաակտիվացման. Ինքնասիրությունից մինչև լավագույն շահ և ավարտի զգացում.
o Կայուն համայնքների չեմպիոնական օրինակներ, որոնք աշխատում են կամ նախատիպում են դրանք. Նայելով իշխանության միջև առկա հոսքերին, բիզնես (փոխել անվանումը կոոպերատիվների, մրցակցությունից հեռու), սոցիալական նոր նորմեր (առաջնորդել հասարակությանը – լավագույն շահը, պատասխանատվություն, ազնվություն, պատկանող, ակտուալացում), և դրական արդյունքների ապահովումը որպես խթան, որը լավ է զգում և ընդլայնում է կայունությունն ու հասկացողությունը մեր և այն աշխարհի մասին, որտեղ մենք ապրում ենք.

Այսպիսով, ահա ներս նայող արտաքինի նախնական ակնարկը. Ես կարծում եմ, որ մենք պետք է փոխենք ինքներս մեզ, որպեսզի փոխենք աշխարհը. Լուծումները բնականաբար կծագեն, երբ մենք ձգտենք աշխատել ճշմարտության հետ, ուսումնասիրել մեր սեփական գործելակերպը տանը և սոցիալական հավաքույթներում, նստել բնության մեջ և լուծումներ խնդրել, կապել հոսքի հետ (թույլ տվեք կյանքը ցույց տալ ձեզ) և մի զգացեք, որ պետք է հաջողության հասնեք. Դուք արդեն հաջողության եք հասել, ամեն օր ձեր շունչը հաջորդական է. Մենք ոգևորված ուսումնասիրում ենք նոր աշխարհի ստեղծումը և հավատացեք ինձ, այն նման չի լինի այս աշխարհին. Դուք պետք է ավելի շատ կանանց ներգրավեք կյանքի բոլոր ոլորտներից, մենք կյանքի ստեղծողներն ենք և որպես մայրեր՝ մենք մեծապես պատասխանատու ենք երեխաների հուզական բարեկեցության համար. Դա բնածին է, քանի որ ես ունեմ այդ հմտությունները, չնայած ես երեխաներ չունեմ. Դա էմոցիոնալ գործակիցն է (EQ) որը չի ընդունում գիտնականները կամ գիտնականները. Հետևելով ինտուիցիային՝ հոսքն է, սերը հոսքն է, ամբողջական տեսանելիությունը և ազնվությունը այն հոսքն է, որը ներդաշնակում է մեր իրական էությանը.